На початку лютого CEO Бізнес-школи Українського католицького університету Ярина Бойчук взяла участь в EFMD Deans Conference 2026 – міжнародній конференції деканів та керівників бізнес-шкіл, яка є одним із головних майданчиків для обговорення майбутнього бізнес-освіти, партнерств та ролі університетів у відповіді на суспільні виклики. Цьогоріч програма конференції охопила спектр питань, які рефлектують результати міжнародного проєкту ЕХІL (Sharing Experiences in Integrating Displaced Students), іституційними партнерами в якому є безпосередньо Європейська фундація розвитку менеджменту (EFMD), Університетський коледж Намюр-Льєж-Люксембург (Бельгія), Каунаський технологічний університет (Литва), Університет Козмінського (Польща), Новий болгарський університет (Болгарія) та Університет Жана Мулена Ліон 3 (Франція) та Український католицький університет, представлений, зокрема, Бізнес-школою.
У межах конференції відбулася панельна дискусія “Integrating refugee students – The role of HEIs in times of crisis”, присвячена підсумкам дворічного міжнародного проєкту EXIL, що реалізують за фінансування Європейського Союзу в межах програми Erasmus+ та має на меті сприяти розвитку інклюзивних освітніх політик в університетських середовищах
Від дослідження потреб – до стратегічного діалогу
Проєкт EXIL має на меті покращити практики інтеграції переміщених студентів в університетах та бізнес-школах ЄС, а також посилити розуміння ролі закладів вищої освіти в умовах гуманітарних криз. Він став відповіддю на виклики, з якими зіткнулися тисячі українських студентів після початку повномасштабної війни.
На старті проєкту команда УКУ відігравала провідну роль у розробці методології дослідження потреб, очікувань і викликів переміщених студентів, а також у зборі та аналізі даних. Результатом цієї роботи став міжнародний аналітичний звіт, який ліг в основу подальших активностей проєкту та формування рекомендацій для університетів.
Крім цього, команда УКУ долучалася до реалізації всіх ключових напрямів EXIL, серед яких:
– вивчення найкращих європейських практик інтеграції переміщених студентів;
– розробка путівника з адаптації педагогічних підходів для підтримки академічних результатів;
– створення рекомендацій щодо систем підтримки та супроводу для формування безпечного й інклюзивного університетського середовища;
– активності з поширення результатів проєкту, зокрема серія подкастів EXIL.
Роль бізнес-шкіл у відновленні країни
Згадану вище панельну дискусію, спікеркою якої виступила також CEO Бізнес-школи УКУ Ярина Бойчук, модерував Крістоф Террас, директор міжнародних проєктів EFMD Global. Серед учасників також були:
– Мачей Пєтржиковський, доцент Познанського університету економіки та бізнесу (Польща),
– Кестутіс Дуба, декан Школи економіки та бізнесу Каунаського технологічного університету (Литва).
У своєму виступі Ярина Бойчук зосередилася на ролі бізнес-шкіл у відновленні країни в умовах війни, використовуючи український контекст як приклад. Вона наголосила, що робота з переміщеними студентами – це не лише відповідь на кризу, а й довгострокова інвестиція в людський капітал, лідерство та майбутнє відновлення.
Ярина Бойчук навела макроекономічні дані, що підкреслюють масштаб виклику:
«З лютого 2022 року російська агресія мала руйнівний вплив на економіку України та її населення – від різкого падіння ВВП до виїзду майже 6,2 мільйона українців за кордон. Оцінки показують, що для зростання ВВП до 2032 року Україні додатково знадобиться 8,6 мільйона працівників. З них 3,04 мільйона – це висококваліфіковані робочі місця».
Вона підкреслила, що саме ці молоді люди, які здобудуть якісну освіту в європейських інституціях, мають стати рушієм відновлення:
«Нам знадобляться ті молоді люди, які отримають високоякісну освіту у ваших закладах зокрема, а також певний досвід роботи в Європі чи світі, і згодом повернуться, щоб стати головною викладацькою та управлінською силою у проєктах відновлення економіки, інфраструктури та суспільства України».
Учасники панелі також обговорили, як заклади вищої освіти можуть будувати стійкість і готуватися до приймання переміщених студентів у коротко- та довгостроковій перспективі; які практики підтримки є найбільш ефективними; як перейти від екстрених рішень до інституалізованих моделей підтримки на рівні університетів, держав і регіонів, та чому співпраця з мережами, неприбутковими організаціями та ініціативами на кшталт EXIL є критично важливою.
«Навчаючи українських студентів і готуючи їх до складної, але надзвичайно впливової ролі у відновленні України, університети реалізують вимірюваний довгостроковий вплив. Наявність таких людей серед ваших випускників означатиме значний стратегічний результат для ваших інституцій у майбутньому.
Тому я передбачаю, що результати дослідження EXIL і впровадження його рекомендацій підтримають ті заклади, які закладають довгостроковий суспільний вплив у свою місію та стратегію», – міркує CEO Бізнес-школи УКУ Ярина Бойчук.
EXIL як приклад спільної європейської відповіді
Проєкт EXIL координує Познанський університет економіки та бізнесу у партнерстві з EFMD Global та об’єднує університети з України, Польщі, Бельгії, Литви, Болгарії та Франції. Його результати – аналітичні звіти, практичні посібники та мультимедійні формати – будуть використовувати для розвитку більш інклюзивних освітніх політик у європейському просторі.
Ярина Бойчук зауважує необхідність переосмислення ролі університетів у світі перманентних криз:
«Ми керуємо інституціями в часи, коли кризи накладаються одна на одну. Війни сьогодні мають не лише військовий, а й інформаційний та когнітивний вимір. Це означає, що ми повинні переосмислювати університети й бізнес-школи та робити наші спільноти більш стійкими. Саме такі дослідження створюють основу для цього переосмислення на десятиліття вперед».
Презентація результатів EXIL на EFMD Deans Conference стала підтвердженням того, що досвід українських університетів і бізнес-шкіл є важливою частиною загальноєвропейського діалогу про відповідальність вищої освіти у часи криз.
